Зарежда...
Характеристика на децата в периода 3-5 год.
През този период се развива самосъзнанието на децата и се формира техния Аз-образ. Децата започват да разбират кои са и какви са. В живота на децата се сблъскват много противоречиви тенденции. Те се стремят към самостоятелност и в същото време не могат да се справят без
Характеристики на детското развитие 5-7 год.
Децата на 5 години изпитват все по-голям интерес към отношенията между хората. Те започват да сравняват оценките на възрастните със своите собствени. Децата вече са натрупали известен багаж от знания и умения, който се обогатява непрекъснато. Те се стремят
Езикови-говорни нарушения при намален слух
Проблемите със слуха се срещат сравнително често при децата. Причината при повечето от тях са честите възпаления на средното ухо, но има и такива, които се раждат със силно намален слух. Съвременната терапия и слуховите апарати спомагат за оформянето на
Развитие на децата в детската градина
Новата учебна година вече е факт! Всички ученици и техните родители посрещат новите предизвикателства и се стремят да постигат максимални резултати. Не само учениците в училище имат учебници и трябва да постигат резултати, най-малките ,,ученици” от детската градина също !
Групи за деца със специални образователни потребности
Терапевтичен кабинет ,, Лина “ от дълго време работи с деца , които имат различни затруднения в обучителния процес. През тази учебна година насочваме вниманието си към подкрепата на тези деца и техните родители, както и към подпомагането на обучителния
Време за училище
Подготовката за първи клас започва дълго преди 15 септември. Не само детето тръгва на училище, а с него и мама ,тате, баба и всеки, който полага грижи за бъдещия ученик. Техните вълнения често са по-големи и от тези на детето.
Вторични езикови нарушения
Вторичните езикови нарушения могат да са следствие от друг водещ проблем при детето и да са последваща патология, както при децатата с намаление или загуба на слуха, така и при децата със зрителни нарушения, интелектуални дефицити и други. Според определението
Вредните навици в ранна детска възраст
Особено важна причина за забавено езиково-говорно развитие, това са зъбно-челюстните деформации. Доказана е връзката между липсата на реч и някои вредни навици , които са етиологичен фактор. Тези действия от страна на детето водят след себе си последици ,
Развитие На Речта
Речта Етапи на нейното развитие Речта е средство за комуникация между хората. Чрез нея всяко човешко същество предава информация , мисъл и емоция. Да общуваш с другите, водещо е желанието да създадеш контакт с тях, но също да имаш средствата
Езиково- говорни нарушения
Нарушенията на говора се дължат на различни причини и имат разнообразна симптоматика. Обикновенно най- честите проблеми са с артикулацията на звкове от късния онтогенезис ( р, л, с, з, ц, ч, ш, щ ) За правилното им произнасяне се изисква
Последни коментари